Manipulations et rythme des élèves

« Quel(s) problème(s) avez-vous en classe ? », c’est la question que je vous pose! 

J’imagine que vous vous posez des dizaines de questions chaque jour. J’essaie d’y répondre au mieux avec vous. 

Chloé, prof des écoles en CM1-CM2, m’a partagé son questionnement : 

« J’aimerais proposer plus de manipulations à mes élèves et qu’ils puissent plus avancer à leur rythme ». 

Sa question était la suivante : Comment gérer l’hétérogénéité de ma classe ? 

« J’ai lu des tonnes de bouquin mais je n’arrive pas à passer le cap et à me dire vas-y on essaie, on se plante et on voit. J’ai mes élèves en face. »

Nous avons échangé 30 minutes. J’ai essayé de lui apporter des pistes pour sa classe en prenant l’exemple des mathématiques. 

Bonne écoute ! 

Je compte sur vous pour m’envoyer vos questions et prendre RDV pour que nous échangions sur vos problématiques.

Pour soutenir le podcast

C’est ici !

Pour recevoir la newsletter du vendredi et des clés pour développer le plein potentiel de vos élèves

C’est ici !