Pour développer le plein
potentiel des enfants
Ateliers Montessori 3-11 ans
Programmes Apprendre à apprendre pour les enfants et les collégiens
Formations Montessori pour les adultes
Ateliers Montessori pour les enfants
de 3 à 11 ans
L’objectif de Maria Montessori était clair : offrir à l’enfant un lieu où l’on respecte les lois naturelles de son développement pour l’accompagner au mieux, un endroit qui corresponde à ses besoins profonds, sans aides inutiles. Elle a réimaginé l’école pour en faire un lieu propice au développement harmonieux des enfants.
J’accompagne les enfants en difficulté ou en soif d’apprentissage dans leur développement.
J'apprends à apprendre
J'apprends avec du matériel concret
Je développe des savoir-faire solides
Je suis acteur de mes apprentissages, motivé et enthousiaste
Je développe des savoir-être

Formation Montessori Neuroéducation
IMPACT
Pour acquérir des connaissances solides sur l'enfant
Pour connaître les principes théoriques de la pédagogie Montessori
Comprendre comment les apprentissages sont contraints par les lois du fonctionnement du cerveau
Pour voir que les neurosciences confirment l'héritage de Maria Montessori
Pour permettre aux enfants de développer leur plein potentiel
Comprendre comment l'environnement modifie et fait progresser le cerveau des élèves

L’avis des parents et des professionnels
“J’ai suivi l’accompagnement à la pédagogie Montessori en février 2019 : cette formation intensive (sur 3 jours) était très dense et très riche de contenus, passionnante et très enrichissante.
J’ai été emportée et soutenue par l’enthousiasme et la motivation à transmettre et à partager son savoir-faire de Céline, ainsi que par ses connaissances et compétences, qu’elle partage très généreusement.”
“J’ai découvert Céline lors d’une journée consacrée à la non violence éducative. J’ai été séduite par tout son matériel et surtout son parcours, j’avais hâte de faire découvrir à mes enfants. Un an plus tard, Manon participe toutes les semaines aux ateliers et Lise demande à y aller à chaque vacances.
Manon peine à rentrer dans les apprentissages purement scolaires. Grâce à Céline, elle a l’opportunité de comprendre différemment et surtout avec du SENS.
Je pense que c’est ce qui lui manque le plus à l’école. Par la manipulation du matériel et par les encouragements de Céline, elle se fait confiance, ose et a un adulte qui valorise ses progrès au lieu de la comparer aux autres.
Je recommande vivement ces ateliers. “
“Mon fils et moi-même venons des Hautes-Alpes pour passer des stages et assister aux ateliers.
Mon fils est ravi et ne veut jamais quitter cet univers riche et plein d’amour.
Pour ma part, j’ai pu grandir et apprendre comment transmettre l’apprentissage de la lecture et des mathématiques durant un stage très adapté à mes besoins.
Céline est une vraie pédagogue!”
Un outil complet pour aborder la nature des mots autrement
Grammaire
2 PDF
Un PDF pour l'adulte pour qu'il puisse guider l'enfant dans la découverte progressive de la nature des mots
26 pages
Un PDF pour l'enfant avec le matériel à imprimer (étiquettes, phrases, auto-correction)
76 pages
Pour les enseignants de cycle 2 et cycle 3
Pour les parents qui font l'école à la maison
Bonjour Céline,
Quel plaisir de jouer en apprenant la grammaire, grâce à votre “jeu” mes enfants renouent avec l’apprentissage fastidieux de notre chère grammaire française! Ils prennent plaisir à décortiquer les phrases en posant un symbole de forme et de couleur différentes. Nous organisons même des concours. Merci à vous. Bien cordialement. Lara
Jeu MémoriZe, la conjugaison est un jeu d’enfant !
Conjugaison

Si votre enfant ne maîtrise pas la conjugaison, fait trop d’erreurs à l’écrit et vit cela comme un moment désagréable
Vous cherchez une méthode efficace pour que vos enfants retrouvent le plaisir de conjuguer les verbes sans erreur
Une méthode qui s’appuie sur les neurosciences et la conjugaison horizontale
Pour les parents d’enfants scolarisés ou les parents qui font l’école à la maison
1er podcast sur l’éducation

10 semaines pour développer le plein potentiel de vos élèves
Qui suis –je ?
Je suis maman, enseignante-formatrice Montessori et j’ai une mission dans la vie : contribuer au plein épanouissement affectif et cognitif de chaque enfant!
Mes passions : apprendre et transmettre !
Après plusieurs années d’apprentissage en autodidacte et quelques formations courtes, je me suis inscrite au DU en Neuroéducation avec l’université Paris Descartes cette année.
Quand j’apprends, je me sens vivante.
J’ai commencé ma carrière en tant que professeur des écoles en 2006 puis ma vie a basculé en 2013 lorsque j’ai découvert un trésor : l’héritage de Maria Montessori.
Ce premier trésor m’a permis d’en découvrir un 2ème quelques années plus tard : la neuroéducation.
D’un côté, je suis fascinée de voir que le docteur Maria Montessori a percé les lois naturelles de l’enfant grâce à l’observation (sans IRM).
Et en même temps, je suis déconcertée de voir que nous continuons d’accompagner les enfants sans prendre en compte ce que la science nous offre depuis tant d’années.
Ma mission est de permettre à chaque enfant de développer son plein potentiel.

Deux groupes
Pour les parents et les professionnels de l’éducation.