Maria Montessori et la Neuroéducation

Une pédagogie en cohérence avec le fonctionnement du cerveau

Z

Pour être plus serein en classe

Z

Pour sentir que vous réussissez votre mission

Z

Si vous souhaitez être en adéquation avec vos valeurs

Z

Pour mieux connaître l’enfant

Z

Si vous cherchez un meilleur équilibre entre vie personnelle et vie professionelle

Z

Si vous avez envie de plus vous épanouir en classe

Z

Pour ressentir plus de joie, de patience et d’envie

Z

Pour vous lever le matin enthousiaste

Z

Si vous avez envie d’être fier de votre travail

 Vous avez du talent et je peux vous aider à l’exprimer dans votre classe

 

A l’issue de la formation, vous serez capable :

 

  • d’identifier les piliers de la pédagogie Montessori et de faire évoluer votre posture
  • de comprendre comment les apprentissages sont contraints par les lois de fonctionnement du cerveau et comment l’environnement et l’école en particulier modifie et fait progresser le cerveau des élèves
  • faire converger l’ensemble des approches fondées sur l’enfant (Maria Montessori) et le cerveau finement exploré en sciences cognitives
  • de mettre en pratique vos connaissances pour offrir un environnement adapté aux enfants de 3 à 11 ans
  • de développer un esprit critique

 

Bien plus qu’une formation en ligne, un système unique 

Des vidéos

5h30 de vidéos
u

Des questionnaires

Plus de 200 questions
i

Des dossiers

Pour prolonger la réflexion
t

Des réponses à vos questions

Chaque vendredi
v

L’accès à une communauté

Pour profiter de l’apprentissage entre pairs

analyses de pratique en petits groupes

En ligne : à votre rythme

Avec une formation en ligne, il peut y avoir autant de parcours que d’apprenants. On peut imaginer des dispositifs où chaque apprenant peut trouver la notion dont il a besoin, au moment où il en a besoin, indépendamment des besoins des autres apprenants.

Une formation qui s’adapte à vous

La formation en ligne vous permet d’apprendre PARTOUT et TOUT LE TEMPS.

Vous pouvez profiter d’un trajet en train ou d’une longue attente dans une salle d’attente pour apprendre. 

Vous n’êtes pas obligé d’apprendre seulement entre 8h et 17h. 

Si vos seuls créneaux disponibles sont entre 21h et 22h30, quand vos enfants sont couchés, c’est possible. 

Ou si vous êtes disponible les samedis et les dimanches, vous pouvez vous connecter pour travailler à ces moments là.

C’est vous qui choisissez. 

Vous choisissez le lieu, le moment et le RYTHME. 

2h par jour, 1h par semaine, 5h par mois, c’est à vous de voir quel rythme vous convient. Vous allez pouvoir suivre votre parcours propre. 

Mon rôle n’est pas seulement de vous transmettre des connaissances mais également de vous accompagner dans la recherche des connaissances et la mise en application de ces connaissances là. 

Des interactions plus riches

Je souhaite développer des interactions entre vous professionnels pour créer une communauté d’apprenants, dans une logique d’apprentissage continue par les pairs. 

Comment ? Grâce aux outils collaboratifs. 

La dropbox, réservée aux personnes inscrites, vous permettra d’échanger, de coopérer, d’avancer ensemble pour contribuer au plein épanouissement affectif et cognitif des enfants, sans oublier le nôtre (l’un ne va pas sans l’autre).

Disponible à vie

 

Votre formation vous prendra plusieurs mois en fonction de votre temps de travail mais vous y aurez toujours accès dans un an, deux ans ou cinq ans pour consulter à nouveau les ressources et découvrir les nouvelles ressources qui viennent enrichir les anciennes. 

Les piliers de l’apprentissage

J’ai pris en compte les 4 piliers de l’apprentissage pour que cette formation soit une base solide sur laquelle vous allez pouvoir vous appuyer. 

N

L’attention

Je vais vous aider à créer un espace de travail sans distraction

N

L’engagement actif

Vous serez engagé activement. Vous ne pourrez pas vous contenter d’écouter les vidéos d’une manière passive en pensant à autre chose.

N

Le retour sur erreur

Vous aurez un questionnaire avant chaque vidéo pour tester vos connaissances. Vous ferez des prédictions puis vous aurez accès à la vidéo. Vous pourrez répondre une deuxième fois aux questions.

N

La consolidation

Je vous inviterai à refaire régulièrement les questionnaires pour consolider vos acquis.

Le contenu de la formation

 

1er module :

Comprendre la pensée de Maria Montessori pour que chaque enfant développe son plein potentiel

  • Retour sur l’époque où l’école est née

  • Présentation de Maria Montessori qui a redessiné l’éducation en partant d’une page blanche

  • Les 4 plans de développement et le multi-âge

  • Les périodes sensibles

  • Le libre choix et le sentiment de contrôle

  • L’esprit absorbant

  • L’environnement préparé (à venir)

  • Apprendre entre pairs

  • L’impact du mouvement sur l’apprentissage

  • Les récompenses extrinsèques et la motivation

  • Et la créativité ?

2ème module :

Comment repenser l’éducation à la lumière des découvertes scientifiques actuelles ?

 

  • Maria Montessori et la neuroéducation

  • Que peuvent apporter les neurosciences à l’éducation ?

  • Distinction entre les neurosciences affectives et sociales et les neurosciences cognitives

  • Le cerveau sous la loupe des neurosciences

  • Le cercle vertueux de la bienveillance/le cercle vicieux du stress : de quoi avons-nous besoin pour bien nous développer et être heureux dans la vie?

  • l’enthousiasme

  • les violences éducatives ordinaires

  • La communication non-violente

  • Les fondations de l’intelligence

  • Les fonctions exécutives

  • Les fonctions exécutives dans un environnement Montessori (à venir)

  • Montessori, une pédagogie de la résistance cognitive (à venir)

  • Les 4 piliers de l’apprentissage

  • Et les punitions alors ? 

  • Retour sur vos représentations initiales

  • Les neuromythes sur le cerveau et les apprentissages (à venir)

  • Le droit à l’erreur et la pensée créative (à venir)

  • Le langage (à venir)

  • Ceci n’est pas une conclusion

 

Bonus : 

  • Des passages de livres à lire

  • Des questionnaires pour chaque vidéo

  • Des travaux à réaliser

  • Des échanges entre pairs

  • Des liens vers d’autres vidéos

  • Des réponses à vos questions

  • Les vidéos de certains podcasts

 

Les bénéfices pour les enfants

Vous allez changer VOTRE quotidien et celui de vos élèves.

Z

Ils seront acteurs de leurs apprentissages

Z

Ils avanceront à leur rythme, en partant de là où ils sont.

Z

Ils développeront leur autonomie

Z

Ils auront une meilleure estime d’eux-mêmes

Z

Ils apprendront à se concentrer et à développer leur attention

Z

Ils apprendront à faire des choix éclairés (la vie est faite de choix) 

Z

Ils développeront des savoir-faire solides

Z

Ils pourront coopérer

Z

Ils développeront leur intelligence émotionnelle

Une formation créée par une prof des écoles pour les profs des écoles 

Professeur des écoles depuis 2006, j’ai eu une première révélation en 2013. 

L’héritage de Maria Montessori a complètement changé ma vision de l’enfant et de l’éducation. 

J’ai consacré chaque minute de mon temps libre pour gagner en expertise.

Une deuxième révélation en 2018 avec la neuroéducation a confirmé ce chemin. 

Depuis 5 ans, j’accompagne des enfants de 3 à 11 ans pour leur permettre de développer leur plein potentiel. 

Et je suis convaincue que cette pédagogie (la méthode de l’enfant) a sa place dans les écoles privées sous contrat et dans les écoles publiques.

Ce coup de coeur de 2013 est appuyée par des recherches scientifiques !

Mes forces : 

  • Je suis passionnée par l’éducation
  • Mon originalité et mon imagination débordante (j’aime penser en dehors de la boîte)
  • J’ai une soif intarissable d’expériences : une soif d’apprendre et d’approfondir énorme
  • Je ressens une urgence à faire ma part pour que les choses avancent et vite. 
  • Mon état d’esprit (growth mindset)

Mes valeurs : 

  • empathie
  • justice
  • honnêteté
  • engagement
  • ambition

Souhaitez-vous contribuer à votre  plein épanouissement affectif et cognitif et à celui de vos élèves ? 

Tarifs

 

Si votre formation initiale ne vous a pas donné les clés pour assurer votre mission en classe sereinement et efficacement.

Si vous cherchez une formation avec des connaissances théoriques concrètes applicables en classe ET une mise en application concrète en classe, vous êtes au bon endroit !

Témoignages

“Tout d’abord un immense merci pour votre proposition, d’un point de vue professionnel, elle m’a fait un bien fou. J’ai pu commencer à explorer de nombreuses pistes que vous suggéreriez, ou alors d’autres découvertes de proche en proche et je me suis lancée dans des montagnes de projets avec mes élèves mais aussi personnellement.
J’ai été happée par les neurosciences présentées à travers le prisme Maria Montessori, cette découverte est un point de départ extraordinaire et un déclencheur aussi, une fois que j’ai intégré que je pouvais continuer d’apprendre encore et de modeler mon cerveau au grès de mes envies d’évolution et d’apprentissage.
Du point de vue de la qualité des capsules que vous proposez, j’ai été tout à fait nourrie et même au-delà de mes espérances, vous exposez les principes et les théories de façons simples, vulgarisées, vos références à des chercheurs sont nombreuses et passionnantes à aller explorer.
La progression des notions tout au long de la session est faite de telle façon que le puzzle se met en place petit à petit, et permet aussi de nombreux renvois ou rappels, ce qui, et j’en suis à présent entièrement convaincue, absolument nécessaire aux apprentissages.
Votre bienveillance, votre disponibilité et la qualité de votre accompagnement  tout au long de la formation sont un appui solide et tellement précieux pour évoluer en toute sérénité, dans une démarche scientifique de questionnement et de recherche dynamique.
Un immense merci encore une fois pour cette formation de qualité.
Ca a presque été une forme de thérapie ou en tout cas une étincelle de renaissance professionnelle”
Noémie

Cette formation m’a permis de découvrir la pédagogie Montessori ainsi que tous les ateliers qui en découlent en mathématiques, langage, écriture, lecture. 

Les connaissances de Céline ont permis d’approfondir certains sujets et donnent envie de s’y intéresser davantage. 

Je repars avec des étoiles plein les yeux

et des idées plein la tête, avec l’espoir de pourvoir un jour mettre en place cette pédagogie dans ma classe et surtout qu’elle soit davantage connue et reconnue!

J’ai même pu redécouvrir et comprendre certaines notions qui me paraissaient abstraites et pour lesquelles je ne donnais aucun sens comme la division. 

Julie, prof des écoles

Céline est une personne passionnée qui partage ses connaissances, nous permet d’évoluer sur les nôtres. C’est avant tout une personne chaleureuse qui apr le biais de discussion, nous dévoile cette pédagogie, nous fait manipuler et vivre la matériel. 

Son enthousiasme est communiquant et la parole délayée qu’elle permet aux participants est une vraie source d’apprentissage et d’évolution sur soi mais aussi sur sa pratique. 

Cette formation est une lumière. 

Elodie, prof des écoles et maman

Je m’étais déjà beaucoup renseignée sur le sujet, j’avais beaucoup lu et écouté/regardé des conférences et j’avais commencé à mettre des choses en place, mais je me rends compte à la suite de cette formation que j’étais passée à côté d’étapes importantes et cela m’a été très utile de revoir toute la progression et surtout de la vivre avec le matériel, dans un cadre bienveillant. 

Je recommande donc vraiment cette formation et en particulier auprès de Céline quia accompagné avec bienveillance et laisse ouverte la possibilité de se questionner, d’analyser, de remettre en question. 

Ces outils et méthodes pédagogiques pour rendre cette formation plus enrichissante, pour en faciliter la mémorisation et la mise en pratique sont vraiment intéressants. 

KISS

Laura, prof des écoles et maman

J’ai suivi la formation avec Céline en ligne et en présentiel. Les 2 formations sont complémentaires, car la partie en ligne m’a permis de bien comprendre l’esprit de la pédagogie Montessori, qui est plus complexe que je l’imaginais au départ. Cette formation m’aide à changer ma posture d’enseignante et m’incite à observer plus finement mes élèves (et mes propres enfants aussi). Les apports des connaissances en neuro-sciences enrichissent et actualisent beaucoup les travaux de Maria Montessori. On sent que cette formation colle parfaitement aux enfants d’aujourd’hui. Et Céline ne cesse de l’enrichir de vidéos, liens, et podcasts qui permettent d’aller toujours plus loin.

Concernant la partie en présentielle, les 3 jours passés avec Céline et les autres “stagiaires” ont été très enrichissants. En plus d’avoir découvert, testé, et mis en oeuvre au travers d’ateliers le matériel Montessori, les échanges avec Céline et les autres participants ont été extrêmement structurants. J’ai beaucoup avancé sur ma réflexion et ma pratique au cours de ces formations.

C’est une vraie révélation professionnelle.

Je ne pense pas pouvoir revenir en arrière après tous ces éclairages.

Merci Céline de m’avoir aider à avancer dans ma pratique. J’espère que beaucoup d’autres pourront en profiter aussi, afin que plus d’enfants puissent bénéficier de cette pédagogie.

Cathy, professeur des écoles en CP, en Auvergne

La formation “Maria Montessori à la lumière des Neurosciences” est une excellente introduction à la pédagogie Montessori. Si vous voulez découvrir les fondements de l’éducation Montessori, comprendre comment fonctionne le cerveau de l’enfant lorsqu’il apprend, et avoir les bases pour pouvoir commencer à transmettre et communiquer autrement avec les enfants qui vous entourent, que ce soient les vôtres ou ceux qui vous sont confiés, alors foncez ! 

Une formatrice très à l’écoute, disponible et motivée,

de petits groupes pour échanger et créer du lien, un très bon équilibre théorie/pratique, et des supports numériques pour travailler aussi de chez soi.

Stéphanie, enseignante en CE1

Foire aux questions

Est-ce que je peux m'inscrire même si je ne suis pas très compétent(e) avec les outils informatiques ?

Si vous avez un ordinateur, une connexion internet et si vous maitrisez les bases (lire une vidéo, utiliser un clavier, vous connectez à internet…), vous pourrez en profiter. Le seul outil que vous ne connaissez peut-être pas encore, c’est Dropbox. Vous allez vite comprendre comment ça marche et je pourrai vous guider.

J’ai ajouté une vidéo pour vous expliquer le fonctionnement de la formation pas à pas. 

Où les ressources se trouveront-elles ?

Les vidéos et les questionnaires seront sur la plateforme du blog montessori-apprendreautrement.com

Les écrits que vous produirez seront sur Dropbox, il vous suffira de créer un compte, c’est gratuit. 

Les échanges entre vous se trouveront également sur la Dropbox.

Aurais-je accès à toutes les ressources dès mon inscription ?

Oui, bien sûr ! J’aurais pu débloquer les modules un par un mais mais je trouve cela tellement frustrant en tant qu’apprenant que je ne voulais surtout pas vous freiner.

Quelle charge de travail cette formation représente t-elle ?

C’est vous qui décidez! Et tout dépendra de votre niveau d’engagement.

Vous pilotez votre formation.

Ce n’est pas moi qui vais vous obliger à faire quoi que ce soit. Vous étudiez de votre plein gré, pour vous-même et à votre rythme.

Libre à vous de suivre cette formation de la manière qui vous correspond le mieux.

 

Niveau d’engagement

 

Implication

Volume horaire approximatif
1. Curieux Vous suivez le cours comme vous regardez un film. Vous êtes curieux, mais pas forcément déterminé à réellement améliorer votre capacité d’apprentissage. Les évaluations n’ont pas d’intérêt pour vous.

10h

2. Participant Vous voulez acquérir les compétences, mais en y passant un minimum de temps. Vous regardez les vidéos, lisez simplement le texte et réalisez les évaluations dans la foulée, le tout sans trop vous attarder sur les activités sur la dropbox.

20h

3. Actif Vous êtes décidé à améliorer votre capacité d’apprentissage et par la suite à valoriser vos nouvelles compétences. Vous suivez toutes les pistes et prenez le temps de réfléchir à ce que vous apprenez pour vous l’approprier. Vous participez aux échanges et aux travaux collaboratifs.

80h

4. Passionné Vous êtes passionné(e) par le sujet et déterminé(e) à le maitriser au maximum. Vous allez au-delà des conseils, vous échangez avec vos pairs et vous essayez de retransmettre vos connaissances et compétences à vos proches. Vous planifiez même de refaire la formation en accéléré plus tard.

Plusieurs mois. On ne compte plus les heures.

Est-ce que le matériel Montessori sera présenté ?

Non. Cette formation est un point de départ vers un renouveau éducatif.

La pédagogie Montessori ne se résume pas au matériel. C’est un piège dans lequel on peut vite tomber. Mais il y a de nombreuses choses à connaître avant de se précipiter sur le matériel.

 

Vous aurez toujours la possibilité de venir 4 jours à Perrigny les dijon pour poursuivre votre formation et manipuler le matériel Montessori.

Est-ce que je peux apprendre seul(e) ou à plusieurs ?

S’entourer de compagnons d’apprentissage est un excellent moyen de booster et de maintenir votre motivation. 

C’est pour cette raison que je vous proposerai bientôt la formule school pour créer une nouvelle dynamique au sein de votre école.

Échanger avec d’autres apprenants permet de cocréer du sens et d’ancrer l’information plus durablement dans votre mémoire.

Mais en choisissant la formule SOLO, ne vous inquiétez pas. Vous pourrez en parler à vos collègues et ils auront sûrement envie de vous rejoindre dans l’aventure.  Et les échanges entre les apprenants au sein de la communauté seront là pour vous soutenir et vous challenger.

FORMULAIRE DE PRÉ INSCRIPTION

 

Vous pourrez vous inscrire dès que vous aurez répondu à ces questions et après avoir échangé par téléphone. 🙂

 

1 + 13 =

25% de réduction

Si vous êtes abonné à “2h pour ma classe”, vous bénéficiez de 25% de réduction sur le prix de la formation. 

Demandez-moi le code promo pour l’ajouter au moment de votre commande.