Change le monde par l’éducation

avec la formation IMPACT

 

 Une formation Montessori-Neurosciences unique

Les élèves se réjouissent quand l’école est finie, leur motivation ne cesse de diminuer.
Les profs des écoles sont découragés, vidés et attristés par leur enseignement.
Le système scolaire est très inégalitaire.

Le système scolaire traditionnel Français est à bout de souffle.

Ajouter de nouvelles techniques dans la classe ne conduit pas au développement d’une philosophie cohérente.

Un changement radical est nécessaire pour changer le monde par l’éducation.

Au début du 20ème siècle, le Dr Maria Montessori envisage une approche éducative radicalement différente.
Cette approche est fondée sur l’observation minutieuse et rigoureuse des enfants, plutôt que sur le confort des adultes et leurs idées préconcues.

Les recherches en psychologie le confirment: l’approche Montessori est bien mieux adapté que le système traditionnel à la façon dont les enfants apprennent et se développent.

Repartons d’une page blanche pour redessiner l’éducation comme l’avait fait Maria Montessori et apporter une réponse à la crise de l’éducation.

 

 

 Pour un plein épanouissement affectif et cognitif

 

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Développe ton plein potentiel

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Réussis avec bonheur ta mission

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Révèle la zone de génie de tes élèves

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Retrouve de la joie dans ta classe

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Evolue dans une une ambiance de classe sereine

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Nourris ton besoin de sens, ton besoin d’agir et de contribuer

Révèle ton talent au service de l’épanouissement de tes élèves 

  • Réaménage l’environnement de ta classe pour permettre aux enfants d’utiliser leurs forces intérieures
  • Permets la liberté de mouvement dans ta classe car l’apprentissage se fait grâce au mouvement
  • Elimine les récompenses extrinsèques qui influencent négativement la motivation des enfants à apprendre
  • Appuie-toi sur les périodes sensibles et l’esprit absorbant pour réduire les inégalités scolaires
  • Profite de l’apprentissage entre pairs car l’apprentissage par l’observation et l’imitation se fait facilement et naturellement
  • Offre-leur une liberté de choix pour améliorer la performance, l’intérêt, la persévérance et la créativité des enfants
  • Développe les fonctions exécutives de tes élèves car elles constituent un prédicteur extrêmement important de la réussite dans la vie 
  • Elimine tes fausses croyances sur le cerveau pour passer des neuromythes aux neurosciences
  • Maitrise les différentes étapes du développement du langage car c’est également un prédicteur capital de la réussite

 

Et apporte une réponse à la crise de l’éducation

 

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Appuie-toi sur la progression de l’enfant en plus des programmes

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Travaille sur ta posture avant de préparer du matériel pour tes élèves

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Utilise les forces intérieures de l’enfant pour sa propre éducation

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Acquiers une foi sereine et solide en chaque enfant

“Avec la formation IMPACT, change le monde par l’éducation.”

Une formation de 70 heures unique en son genre

Depuis 2019, une cinquantaine de professeurs des écoles ont transformé leurs classes (et se sont transformés intérieurement) avec cette formation.

Des interactions plus riches

 

Je développe des interactions entre vous professionnels pour créer une communauté d’apprenants, dans une logique d’apprentissage continue par les pairs. 

Comment ? Grâce aux outils collaboratifs. 
Les dossiers collaboratifs sur la dropbox vous permettront d’échanger, de coopérer, d’avancer ensemble pour contribuer au plein épanouissement affectif et cognitif des enfants, et au votre (l’un ne va pas sans l’autre).

La communauté et les contenus sont disponibles à vie

 

L’essentiel de ton apprentissage se fera lors des prochains mois mais tu auras toujours accès aux ressources dans les mois et les années à venir pour consolider tes connaissances et découvrir les nouvelles ressources qui viendront enrichir les anciennes.

Les piliers de l’apprentissage

Cette formation s’appuie sur les 4 piliers de l’apprentissage de Stanislas Dehaene pour que tu consolides au mieux toutes ces nouvelles connaissances. 

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L’attention

L’attention est le premier pilier de l’apprentissage. Tu vas te créer un espace de travail sans distraction.

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L’engagement actif

Tu seras engagé activement. L’alternance des quizz, des vidéos et des dossiers te feront bien réfléchir. 

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Le retour sur erreur

Tu répondras à un questionnaire avant chaque vidéo pour tester tes connaissances. Tu pourras répondre une deuxième fois aux questions.

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La consolidation

Je t’invite à refaire régulièrement les questionnaires pour consolider tes acquis.

La formation qui révolutionne ta pratique

 

1er module en ligne

Explore la pensée de Maria Montessori pour que chaque enfant développe son plein potentiel

  • Retour sur l’époque où l’école est née
  • Présentation de Maria Montessori qui a redessiné l’éducation en partant d’une page blanche
  • Les 4 plans de développement et le multi-âge
  • Les périodes sensibles
  • Le libre choix et le sentiment de contrôle
  • L’esprit absorbant
  • L’environnement préparé
  • Apprendre entre pairs
  • L’impact du mouvement sur l’apprentissage
  • Les récompenses extrinsèques et la motivation
  • La créativité

 

2ème module en ligne

 

Repense l’éducation à la lumière des découvertes scientifiques actuelles

 

  • Maria Montessori et la neuroéducation
  • Que peuvent apporter les neurosciences à l’éducation ?
  • Distinction entre les neurosciences affectives et sociales et les neurosciences cognitives
  • Le cerveau sous la loupe des neurosciences
  • Le cercle vertueux de la bienveillance/le cercle vicieux du stress : de quoi avons-nous besoin pour bien nous développer et être heureux dans la vie?
  • L’enthousiasme
  • les violences éducatives ordinaires
  • La communication non-violente
  • Les fondations de l’intelligence
  • Les fonctions exécutives
  • Les 4 piliers de l’apprentissage
  • Les punitions 
  • Retour sur vos représentations initiales
  • Le langage de 0 à 6 ans

 

3ème module en visio

  • 12 séances de co-développement d’1h30 en visio pour se soutenir, oser passer à l’action et avoir un retour d’autres collègues en cheminement (échanges, analyse de pratiques et book club)

 

Bonus : 

  • Des extraits de livres impactants pour entamer une révolution pédagogique
  • Des questionnaires riches pour chaque vidéo pour une compréhension approfondie
  • Des cartes mentales à réaliser pour éclaircir ta pensée
  • Des échanges entre pairs pour une communauté soudée
  • Des liens vers d’autres vidéos pour élargir tes horizons
  • Des réponses à tes questions pour avancer dans ta transition éducative
  • Les vidéos des podcasts les plus impactants

 

 

Change ton quotidien et celui de tes élèves

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Ils deviennent acteurs de leurs apprentissages

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Ils avancent à leur rythme, en partant de là où ils sont

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Ils développent leur autonomie

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Ils ont une meilleure estime d’eux-mêmes

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Ils apprennent à se concentrer et à développer leur attention

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Ils apprennent à faire des choix éclairés (la vie est faite de choix) 

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Ils développent des savoir-faire solides

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Ils coopérent ensemble

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Ils développent leur intelligence émotionnelle

Une formation créée par une prof des écoles pour les profs des écoles

Quand j’ai débuté ma carrière en 2006, en plus d’éviter les reproches des parents, mes préoccupations étaient les suivantes : qu’est-ce que je vais faire faire à mes élèves aujourd’hui, cette semaine, ce mois-ci ? Quelle méthode est la plus pertinente ? Comment je vais faire pour garder le calme dans ma classe ?

Je faisais de mon mieux pour choisir des outils pertinents mais je n’avais aucune légitimité avec mes deux années de formation.

J’y consacrais tout mon temps libre car j’avais à coeur de préparer les meilleures séquences possibles. Mais le temps perdu en formation initiale à comprendre la différence entre une progression et une programmation ne m’a pas donné les bonnes clés.

Au départ, j’étais plus focalisée sur les enfants que sur moi-même et mon incompétence.

En 2013, j’ai découvert un trésor qui m’a fait prendre conscience que je ne pouvais pas changer les enfants mais je pouvais me changer moi et transformer l’environnement de la classe.
Ca a tout changé !

Je ne me suis pas levée un matin en me disant que la progression devait venir de l’enfant et qu’on sous-estimait les capacités des enfants.

En 2011, ma fille cadette, Juliette, est née prématurément à 6 mois de grossesse.
A l’hôpital, je tirais mon lait avec Pauline, une maman qui vivait le même tsunami.

En 2013, nous avons repris contact pour échanger des nouvelles de nos filles.
Quand je lui ai parlé du handicap moteur de Juliette, elle m’a posé LA question qui a été le déclencheur !

“Comment envisages-tu l’avenir pour Juliette ? Montessori ?”

Je n’avais aucune idée de qui était Maria Montessori. En 2013, on n’en entendait beaucoup moins parlé et en même temps, il y avait aussi beaucoup moins de fausses croyances qui circulaient.

A partir de ce moment là, j’ai passé chaque minute de mon temps libre à explorer l’héritage de Maria Montessori puis à me former en neurosciences.

J’étais obnibulée, comme un chercheur qui a découvert un trésor et qui veut en découvrir chaque petit détail.

Maria Montessori, une des premières femmes médecins d’Europe, a proposé une approche éducative novatrice, adoptant une démarche scientifique fondée sur l’observation des enfants.

D’un côté, je suis fascinée de voir que le docteur Maria Montessori a percé les lois naturelles de l’enfant grâce à l’observation (sans IRM).

Et en même temps, je suis déconcertée de voir que nous continuons d’accompagner les enfants sans prendre en compte ce que la science nous offre depuis tant d’années.

La vie est surprenante quand même. C’est grâce à l’expérience la plus douloureuse de ma vie (prématurité et handicap de ma fille) que j’ai fait la découverte la plus merveilleuse.

Ma mission de vie m’est rapidement apparue comme une évidence : permettre à chaque enfant et à chaque adulte qui l’accompagne de développer son plein potentiel.

Pour développer ton plein potentiel et celui de tes élèves, entre en immersion

dans la formation IMPACT

 

L’expérience de ces professeurs des écoles

“Tout d’abord un immense merci pour votre proposition, d’un point de vue professionnel, elle m’a fait un bien fou. J’ai pu commencer à explorer de nombreuses pistes que vous suggéreriez, ou alors d’autres découvertes de proche en proche et je me suis lancée dans des montagnes de projets avec mes élèves mais aussi personnellement.
J’ai été happée par les neurosciences présentées à travers le prisme Maria Montessori, cette découverte est un point de départ extraordinaire et un déclencheur aussi, une fois que j’ai intégré que je pouvais continuer d’apprendre encore et de modeler mon cerveau au grès de mes envies d’évolution et d’apprentissage.
Du point de vue de la qualité des capsules que vous proposez, j’ai été tout à fait nourrie et même au-delà de mes espérances, vous exposez les principes et les théories de façons simples, vulgarisées, vos références à des chercheurs sont nombreuses et passionnantes à aller explorer.
La progression des notions tout au long de la session est faite de telle façon que le puzzle se met en place petit à petit, et permet aussi de nombreux renvois ou rappels, ce qui, et j’en suis à présent entièrement convaincue, absolument nécessaire aux apprentissages.
Votre bienveillance, votre disponibilité et la qualité de votre accompagnement  tout au long de la formation sont un appui solide et tellement précieux pour évoluer en toute sérénité, dans une démarche scientifique de questionnement et de recherche dynamique.
Un immense merci encore une fois pour cette formation de qualité.
Ca a presque été une forme de thérapie ou en tout cas une étincelle de renaissance professionnelle”
Noémie

Céline est une personne passionnée qui partage ses connaissances, nous permet d’évoluer sur les nôtres. C’est avant tout une personne chaleureuse qui par le biais de discussion, nous dévoile cette pédagogie, nous fait manipuler et vivre la matériel.

Son enthousiasme est communiquant et la parole délayée qu’elle permet aux participants est une vraie source d’apprentissage et d’évolution sur soi mais aussi sur sa pratique.

Cette formation est une lumière.
Elodie, prof des écoles dans une école privée sous contrat

Cette formation m’a permis de découvrir la pédagogie Montessori ainsi que tous les ateliers qui en découlent en mathématiques, langage, écriture, lecture.

Les connaissances de Céline ont permis d’approfondir certains sujets et donnent envie de s’y intéresser davantage.

Je repars avec des étoiles plein les yeux

et des idées plein la tête, avec l’espoir de pourvoir un jour mettre en place cette pédagogie dans ma classe et surtout qu’elle soit davantage connue et reconnue!

J’ai même pu redécouvrir et comprendre certaines notions qui me paraissaient abstraites et pour lesquelles je ne donnais aucun sens comme la division.

Julie, prof des écoles à Dijon

J’ai suivi la formation avec Céline en ligne et en présentiel. Les 2 formations sont complémentaires, car la partie en ligne m’a permis de bien comprendre l’esprit de la pédagogie Montessori, qui est plus complexe que je l’imaginais au départ. Cette formation m’aide à changer ma posture d’enseignante et m’incite à observer plus finement mes élèves (et mes propres enfants aussi). Les apports des connaissances en neuro-sciences enrichissent et actualisent beaucoup les travaux de Maria Montessori. On sent que cette formation colle parfaitement aux enfants d’aujourd’hui. Et Céline ne cesse de l’enrichir de vidéos, liens, et podcasts qui permettent d’aller toujours plus loin.

Concernant la partie en présentielle, les 3 jours passés avec Céline et les autres “stagiaires” ont été très enrichissants. En plus d’avoir découvert, testé, et mis en oeuvre au travers d’ateliers le matériel Montessori, les échanges avec Céline et les autres participants ont été extrêmement structurants. J’ai beaucoup avancé sur ma réflexion et ma pratique au cours de ces formations.

C’est une vraie révélation professionnelle.

Je ne pense pas pouvoir revenir en arrière après tous ces éclairages.

Merci Céline de m’avoir aider à avancer dans ma pratique. J’espère que beaucoup d’autres pourront en profiter aussi, afin que plus d’enfants puissent bénéficier de cette pédagogie.

Cathy, professeur des écoles en CP, en Auvergne

La formation “Maria Montessori à la lumière des Neurosciences” est une excellente introduction à la pédagogie Montessori. Si vous voulez découvrir les fondements de l’éducation Montessori, comprendre comment fonctionne le cerveau de l’enfant lorsqu’il apprend, et avoir les bases pour pouvoir commencer à transmettre et communiquer autrement avec les enfants qui vous entourent, que ce soient les vôtres ou ceux qui vous sont confiés, alors foncez ! 

Une formatrice très à l’écoute, disponible et motivée,

de petits groupes pour échanger et créer du lien, un très bon équilibre théorie/pratique, et des supports numériques pour travailler aussi de chez soi.

Stéphanie, enseignante en CE1 dans une école privée sous contrat

Je m’étais déjà beaucoup renseignée sur le sujet, j’avais beaucoup lu et écouté/regardé des conférences et j’avais commencé à mettre des choses en place, mais je me rends compte à la suite de cette formation que j’étais passée à côté d’étapes importantes et cela m’a été très utile de revoir toute la progression et surtout de la vivre avec le matériel, dans un cadre bienveillant.

Je recommande donc vraiment cette formation et en particulier auprès de Céline quia accompagné avec bienveillance et laisse ouverte la possibilité de se questionner, d’analyser, de remettre en question.

Ces outils et méthodes pédagogiques pour rendre cette formation plus enrichissante, pour en faciliter la mémorisation et la mise en pratique sont vraiment intéressants.

KISS

Laura, prof des écoles à Dijon

Comment vous dire en quelques mots tout l’enthousiasme que m’apporte la méthode Montessori dans ma classe de maternelle !!🤩

Ce qui me paraît le plus beau, c’est l’entraide qui s’est développée entre les élèves ! Ils font les lacets des camarades, ils attachent la fermeture à glissière d’un plus petit, etc….

Les enfants ont progressé bien plus que je n’aurai pensé. Des parents qui étaient septiques en septembre, m’ont avoué en janvier qu’ils trouvaient leur enfant épanoui ! 😊.

Et tout ceci en n’étant qu’à mi-temps et en ne faisant pas tout aussi bien que je le voudrais !

Enfin tout va pour le mieux pour moi, car en plus je viens d’avoir un budget grâce à l’association des parents d’élèves et l’école pour acheter du matériel ! !🤩

Du coup, l’an prochain, j’ai décidé de me consacrer à temps plein à cette classe et de faire une formation longue Montessori.

Je te remercie Céline pour tes podcasts et toutes tes ressources que je suis toujours avec un grand intérêt !

Gwenola, enseignante en PS-MS-GS dans une école privée sous contrat

Foire aux questions

Est-ce que je peux m'inscrire même si je ne suis pas très compétent(e) avec les outils informatiques ?

Si tu as un ordinateur, une connexion internet et si tu maîtrises les bases (lire une vidéo, utiliser un clavier, te connecter à internet…), tu peux t’inscrire. Le seul outil que tu ne connais peut-être pas encore, c’est Dropbox. Tu vas vite comprendre comment ça marche.

J’ai ajouté une vidéo pour t’expliquer le fonctionnement de la formation pas à pas.

Où les ressources se trouvent-elles ?

Les vidéos et les questionnaires sont sur la plateforme du blog montessori-apprendreautrement.com

Les écrits que tu produits sont sur Dropbox, il te suffit de créer un compte, c’est simple et gratuit.

Les échanges entre vous se trouvent également sur la Dropbox.

Les questionnaires sont sur wooflash, tu peux te créer un compte rapidement et gratuitement.

Est-ce que j'ai accès à toutes les ressources dès mon inscription ?

Oui, bien sûr ! Tu peux avancer à ton rythme dans la formation.

Quelle charge de travail cette formation représente t-elle ?

C’est toi qui décide! Et tout dépend de ton niveau d’engagement.

Tu pilotes ta formation.

Ce n’est pas moi qui vais t’obliger à faire quoi que ce soit. Tu étudies de ton plein gré, pour toi-même et à ton rythme.

Libre à toi de suivre cette formation de la manière qui te correspond le mieux.

 

Niveau d’engagement

 

Implication

Volume horaire approximatif
1. Curieux Vous suivez le cours comme vous regardez un film. Vous êtes curieux, mais pas forcément déterminé à réellement améliorer votre capacité d’apprentissage. Les évaluations n’ont pas d’intérêt pour vous.

10h

2. Participant Vous voulez acquérir les compétences, mais en y passant un minimum de temps. Vous regardez les vidéos, lisez simplement le texte et réalisez les évaluations dans la foulée, le tout sans trop vous attarder sur les activités sur la dropbox.

20h

3. Actif Vous êtes décidé à améliorer votre capacité d’apprentissage et par la suite à valoriser vos nouvelles compétences. Vous suivez toutes les pistes et prenez le temps de réfléchir à ce que vous apprenez pour vous l’approprier. Vous participez aux échanges et aux travaux collaboratifs.

80h

4. Passionné Vous êtes passionné(e) par le sujet et déterminé(e) à le maitriser au maximum. Vous allez au-delà des conseils, vous échangez avec vos pairs et vous essayez de retransmettre vos connaissances et compétences à vos proches. Vous planifiez même de refaire la formation en accéléré plus tard.

Plusieurs mois. On ne compte plus les heures.

Est-ce que le matériel Montessori sera présenté ?

Non. Cette formation est un point de départ vers un renouveau éducatif.

La pédagogie Montessori ne se résume pas au matériel. C’est un piège dans lequel on peut vite tomber. Mais il y a de nombreuses choses à connaître avant de se précipiter sur le matériel.

 

Finalement, j’ai juste ajouté un dossier “De la parole à l’écriture. De l’écriture à la lecture”.

Est-ce que je peux apprendre seul(e) ou à plusieurs ?

S’entourer de compagnons d’apprentissage est un excellent moyen de booster et de maintenir ta motivation. 

Tu peux en parler à tes collègues et ils auront peut-être envie de te rejoindre dans l’aventure.

Vous ne pourrez pas vous connecter sous le même compte. C’est bien une inscription par personne.

Est-ce que cette formation peut être financée ?

Ce n’est pourtant pas faute d’avoir essayé ces dernières années mais non, pas encore.
Pour les enseignants du public, c’est mission impossible.

Pour les enseignants du privé sous contrat, c’est peut-être faisable mais néanmoins très compliqué.

Pour compenser ce problème, j’ai toujours fixé un prix le plus bas possible pour que la formation soit accessible au plus grand nombre.

Quelles sont les différences avec une formation AMI ?

La formation AMI permet d’être éducateur Montessori pour travailler dans une école hors-contrat.
Cette formation te donnera les clés pour transformer ta pratique dans ton école publique ou privée sous-contrat.

FORMULAIRE DE CANDIDATURE

Complète le formulaire ci-dessous. Je te recontacterai au plus vite.

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