#130 Un wiki Montessori – Yanek Husianycia

#130 Un wiki Montessori – Yanek Husianycia


Vous connaissez Wikipédia ? Cette plateforme collaborative où chaque contributeur vient enrichir la base de données. 
Imaginez le même principe concernant la pédagogie Montessori. 


Yanek Husianycia, cofondateur de l’association Public Montessori a pour projet de créer un wikiMontessori pour permettre aux enseignants d’avoir accès à la psychopédagogie, à la biographie de Maria Montessori et aux présentations de chaque matériel. 


Ce projet est déjà bien avancé puisque au moment de l’enregistrement 30% a déjà été récolté. 


Je vous laisse découvrir à quoi wiki Montessori pourrait ressembler. 

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#129 Langage oral et langage écrit – Hadrien Roche

#129 Langage oral et langage écrit – Hadrien Roche

Du langage oral à l’écriture et de l’écriture à la lecture

Hadrien Roche, directeur de l’ISMM de Montpellier et formateur 6-12, spécialiste du langage nous partage ce qui l’a amené à faire des études de linguistique et d’orthophonie puis nous détaille toute la progression de l’enfant en langage de sa naissance à 6 ans. 

La progression est fluide et naturelle. L’éducateur prépare un environnement (un environnement préparé), offre la possibilité à l’enfant de développer un langage riche, de structurer sa pensée et de l’exprimer. 

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#128 Transformation Montessori – Gwenola Gressard

#128 Transformation Montessori – Gwenola Gressard

Transformation Montessori

Pour ce 128ème épisode, vous allez découvrir le parcours de Gwenola, une enseignante du privé sous contrat qui aujourd’hui ne pourrait plus revenir en arrière. 

Gwenola a commencé sa transformation à l’été 2021 en se formant avec moi. À ce moment là, elle avait une classe de PS-MS-GS à mi-temps. 

Elle est passée à la vitesse supérieure cette année en se consacrant à temps plein à cette classe et en s’investissant dans une formation Montessori plus longue. 

Je suis allée observer sa classe au mois de novembre. J’en ai profité pour filmer les enfants et pour l’interviewer. 

Vous allez d’ailleurs entendre en bruit de fond les enfants qui jouaient dans la cour. 

Ce témoignage inspirant vous donnera peut-être envie de plonger dans la méthode de l’enfant. 

Je laisse place à ma conversation avec Gwenola. 

(suite…)

#127 Le langage oral de 0 à 6 ans

#127 Le langage oral de 0 à 6 ans

Le langage oral de 0 à 6 ans

Quelles sont les 2 grandes étapes dans l’acquisition du langage ? 

Qu’est-ce que la période sensible du langage et quel est le rôle de l’esprit absorbant dans l’acquisition du langage ?

Quel est votre rôle dans l’acquisition du langage de vos élèves ? 

Est-ce que vous connaissez les 6 principes issus de la recherche ?

Comment développer le langage oral de vos élèves ? Quel matériel utiliser ? 

Je répondrai à toutes ces questions lors du webinaire samedi 03/12 de 10h à 11h15. 

Etes-vous déjà inscrit ? Nous sommes à 400 inscriptions. Il en reste encore une petite centaine. 

(suite…)

#126 Le saut dans le grand bain Montessori – Stéphanie en MS

#126 Le saut dans le grand bain Montessori – Stéphanie en MS

Le saut dans le grand bain Montessori

Stéphanie est une jeune enseignante en MS qui a vite été confrontée aux difficultés de la pédagogie traditionnelle. 

Le fonctionnement en ateliers ne lui permettait pas d’aider chaque enfant, elle ne connaissait pas la progression de chacun et elle s’épuisait. 

Face à ce constat et au visionnage des vidéos de Céline Alvarez, elle a voulu sortir des sentiers battus et s’est jetée dans le grain bain après la 1ère période. Sans ATSEM ! 

Nous avons échangé sur son quotidien en classe et j’ai répondu à quelques-unes de ces questions. 

Bonne écoute, 

(suite…)