#36 Les gestes mentaux – Catherine Vanham

Podcast avec Catherine Vanham

Catherine Vanham, spécialiste des gestes mentaux, est orthophoniste et formatrice. Elle a crée en 2007 un centre de rééducation cognitive où plusieurs thérapeutes accompagnent les enfants. 

Savez-vous ce qu’est la gestion mentale ? 

Connaissez-vous les implicites scolaires ? Les mandalas cognitifs ? 

Avez-vous des pistes pour éviter les dyscalculies ? 

J’ai adoré la métaphore qu’elle utilise avec Obélix et Astérix.

Et n’oubliez pas de laisser un commentaire ici ou sur apple podcast, de vous abonner et de cliquer sur les étoiles pour donner de la visibilité au podcast. 

#35 Maria Montessori et les sciences modernes – Léonard Vannetzel

Podcast avec Léonard Vannetzel

Léonard Vannetzel est psychologue, spécialisé en neuropsychologie de l’enfant et en psychopathologie de l’enfant. Il est également directeur pédagogique d’ANAE formations. 

Après que Léonard se soit présenté, je lui ai demandé quel avait été l’impact de la découverte des travaux de Maria Montessori sur sa carrière. 

Léonard a répondu avec honnêteté et sans mâcher ses mots. 

«  J’étais désespéré car quand on sait qu’il existe une méthode clé en main qui est prête depuis un siècle, comment se fait-il qu’on continue de massacrer des sociétés occidentales en mettant des enfants de CP devant une table, tais-toi … »

J’ai enchaîné en demandant à Léonard les invariants pédagogiques indispensables au plein épanouissement puis après un petit détour sur les écrans, nous avons terminé avec la mémorisation. 

Entraîner le cerveau à résister

Podcast Entraîner le cerveau à résister

Pour cet épisode, j’ai le choix de vous parler de l’inhibition. J’aurais bien aimé échanger de vive voix avec Grégoire Borst et Olivier Houdé. 

Un jour peut-être …

J’ai reçu les 2 coffrets Entraîner le cerveau à résister par l’éditeur Nathan. Un coffret pour la maternelle et un coffret pour l’élémentaire. J’avais très envie de vous en parler pour vous faire découvrir ce contenu. 

L’inhibition fait partie des fonctions exécutives. J’ai déjà fait un podcast dédié à ce sujet. 

Dans cet épisode, je vous donne mon avis personnel, les points positifs et le point négatif. 

#34 L’enfant dans sa globalité – Alexandra Brunbrouck

Podcast avec Alexandra Brunbrouck

Alexandra est enseignante et formatrice. Elle a passé des centaines d’heures à se former pour avancer dans sa vie professionnelle et personnelle. 

En lisant son livre : « Dépasser les difficultés d’apprentissage, comment révéler le potentiel de chacun », j’ai ressenti beaucoup d’enthousiasme et échanger avec elle de vive voix m’a paru comme une évidence. 

Pendant notre échange, nous avons parlé de son livre puis j’ai partagé une expérience vécue le matin même pour avoir son éclairage. 

Nous avons parlé des fonctions exécutives, de CNV mais surtout de la relation à l’autre. 

Si vous écoutez ce podcast avec attention, vous ne verrez plus votre métier de la même façon. 

J’avais envie de faire connaitre son livre à tous les professeurs des écoles, maintenant j’ai envie de faire écouter ce podcast au monde entier. 

Merci à Léni du blog Maitresseeuh, sans qui, je n’aurais pas connu Alexandra. 

Je compte sur vous pour permettre à cet épisode de faire au moins le tour de France. 

#33 Ma vie d’éducatrice Montessori – Anna Doherty

Podcast avec Anna Doherty

Anna est éducatrice Montessori depuis 13 ans et travaille dans une ambiance 3-6 ans dans une école Parisienne. 

Anna partage son parcours et son expérience en France, en Californie, en Chine et en Italie. 

Dans son école Parisienne, des activités extra-scolaires sont proposées en milieu-fin d’après-midi. 

Cela évite aux parents de courir pour déposer et reprendre leurs enfants. Si vous avez des pistes pour proposer cela dans nos écoles en France, je suis preneuse. 

Et voici le titre du livre dont parlait Anna : 

Nurture Shock by Po Bronson and Ashley Merryman

#32 L’orthopédagogie au service des enfants – Angélique Prost

podcast avec Angélique

Pour ce 32ème podcast, vous allez découvrir le travail d’Angélique Prost qui est orthopédagogue. 

Connaissez-vous l’orthopédagogie ? 

Savez-vous comment aider un élève qui a du mal à mémoriser, à s’organiser, à planifier ?

Angélique s’appuie sur les neurosciences cognitives, la CNV, Antoine de la Garanderie alors je lui ai demandé comment l’orthopédagogie est née. 

Nous avons parlé des fonctions exécutives également.

Je vous laisse découvrir mon échange avec Angélique. . 

Et n’oubliez pas de partager le podcast à vos amis et de vous abonner pour ne pas louper les prochains épisodes.