Change le monde par l’éducation
avec la formation IMPACT
Une formation Montessori-Neurosciences unique
Les élèves se réjouissent quand l’école est finie, leur motivation ne cesse de diminuer.
Les profs des écoles sont découragés, vidés et attristés par leur enseignement.
Le système scolaire est très inégalitaire.
Le système scolaire traditionnel Français est à bout de souffle.
Ajouter de nouvelles techniques dans la classe ne conduit pas au développement d’une philosophie cohérente.
Un changement radical est nécessaire pour changer le monde par l’éducation.
Au début du 20ème siècle, le Dr Maria Montessori envisage une approche éducative radicalement différente.
Cette approche est fondée sur l’observation minutieuse et rigoureuse des enfants, plutôt que sur le confort des adultes et leurs idées préconcues.
Les recherches en psychologie le confirment: l’approche Montessori est bien mieux adapté que le système traditionnel à la façon dont les enfants apprennent et se développent.
Repartons d’une page blanche pour redessiner l’éducation comme l’avait fait Maria Montessori et apporter une réponse à la crise de l’éducation.
Développe ton plein potentiel
Réussis avec bonheur ta mission
Révèle la zone de génie de tes élèves
Retrouve de la joie dans ta classe
Evolue dans une une ambiance de classe sereine
Nourris ton besoin de sens, ton besoin d’agir et de contribuer
Appuie-toi sur la progression de l’enfant en plus des programmes
Travaille sur ta posture avant de préparer du matériel pour tes élèves
Utilise les forces intérieures de l’enfant pour sa propre éducation
Acquiers une foi sereine et solide en chaque enfant
“Avec la formation IMPACT, change le monde par l’éducation.”
Une formation de 70 heures unique en son genre
Depuis 2019, une cinquantaine de professeurs des écoles ont transformé leurs classes (et se sont transformés intérieurement) avec cette formation.
Des interactions plus riches
Je développe des interactions entre vous professionnels pour créer une communauté d’apprenants, dans une logique d’apprentissage continue par les pairs.
Comment ? Grâce aux outils collaboratifs.
Les dossiers collaboratifs sur la dropbox vous permettront d’échanger, de coopérer, d’avancer ensemble pour contribuer au plein épanouissement affectif et cognitif des enfants, et au votre (l’un ne va pas sans l’autre).
La communauté et les contenus sont disponibles à vie
L’essentiel de ton apprentissage se fera lors des prochains mois mais tu auras toujours accès aux ressources dans les mois et les années à venir pour consolider tes connaissances et découvrir les nouvelles ressources qui viendront enrichir les anciennes.
Les piliers de l’apprentissage
Cette formation s’appuie sur les 4 piliers de l’apprentissage de Stanislas Dehaene pour que tu consolides au mieux toutes ces nouvelles connaissances.
L’attention
L’attention est le premier pilier de l’apprentissage. Tu vas te créer un espace de travail sans distraction.
L’engagement actif
Tu seras engagé activement. L’alternance des quizz, des vidéos et des dossiers te feront bien réfléchir.
Le retour sur erreur
Tu répondras à un questionnaire avant chaque vidéo pour tester tes connaissances. Tu pourras répondre une deuxième fois aux questions.
La consolidation
Je t’invite à refaire régulièrement les questionnaires pour consolider tes acquis.
La formation qui révolutionne ta pratique
1er module en ligne
Explore la pensée de Maria Montessori pour que chaque enfant développe son plein potentiel
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Retour sur l’époque où l’école est née
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Présentation de Maria Montessori qui a redessiné l’éducation en partant d’une page blanche
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Les 4 plans de développement et le multi-âge
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Les périodes sensibles
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Le libre choix et le sentiment de contrôle
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L’esprit absorbant
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L’environnement préparé
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Apprendre entre pairs
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L’impact du mouvement sur l’apprentissage
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Les récompenses extrinsèques et la motivation
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La créativité
2ème module en ligne
Repense l’éducation à la lumière des découvertes scientifiques actuelles
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Maria Montessori et la neuroéducation
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Que peuvent apporter les neurosciences à l’éducation ?
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Distinction entre les neurosciences affectives et sociales et les neurosciences cognitives
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Le cerveau sous la loupe des neurosciences
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Le cercle vertueux de la bienveillance/le cercle vicieux du stress : de quoi avons-nous besoin pour bien nous développer et être heureux dans la vie?
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L’enthousiasme
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les violences éducatives ordinaires
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La communication non-violente
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Les fondations de l’intelligence
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Les fonctions exécutives
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Les 4 piliers de l’apprentissage
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Les punitions
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Retour sur vos représentations initiales
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Le langage de 0 à 6 ans
3ème module en visio
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12 séances de co-développement d’1h30 en visio pour se soutenir, oser passer à l’action et avoir un retour d’autres collègues en cheminement (échanges, analyse de pratiques et book club)
Bonus :
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Des extraits de livres impactants pour entamer une révolution pédagogique
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Des questionnaires riches pour chaque vidéo pour une compréhension approfondie
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Des cartes mentales à réaliser pour éclaircir ta pensée
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Des échanges entre pairs pour une communauté soudée
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Des liens vers d’autres vidéos pour élargir tes horizons
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Des réponses à tes questions pour avancer dans ta transition éducative
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Les vidéos des podcasts les plus impactants
Change ton quotidien et celui de tes élèves
Ils deviennent acteurs de leurs apprentissages
Ils avancent à leur rythme, en partant de là où ils sont
Ils développent leur autonomie
Ils ont une meilleure estime d’eux-mêmes
Ils apprennent à se concentrer et à développer leur attention
Ils apprennent à faire des choix éclairés (la vie est faite de choix)
Ils développent des savoir-faire solides
Ils coopérent ensemble
Ils développent leur intelligence émotionnelle
Une formation créée par une prof des écoles pour les profs des écoles
Quand j’ai débuté ma carrière en 2006, en plus d’éviter les reproches des parents, mes préoccupations étaient les suivantes : qu’est-ce que je vais faire faire à mes élèves aujourd’hui, cette semaine, ce mois-ci ? Quelle méthode est la plus pertinente ? Comment je vais faire pour garder le calme dans ma classe ?
Je faisais de mon mieux pour choisir des outils pertinents mais je n’avais aucune légitimité avec mes deux années de formation.
J’y consacrais tout mon temps libre car j’avais à coeur de préparer les meilleures séquences possibles. Mais le temps perdu en formation initiale à comprendre la différence entre une progression et une programmation ne m’a pas donné les bonnes clés.
Au départ, j’étais plus focalisée sur les enfants que sur moi-même et mon incompétence.
En 2013, j’ai découvert un trésor qui m’a fait prendre conscience que je ne pouvais pas changer les enfants mais je pouvais me changer moi et transformer l’environnement de la classe.
Ca a tout changé !
Je ne me suis pas levée un matin en me disant que la progression devait venir de l’enfant et qu’on sous-estimait les capacités des enfants.
En 2011, ma fille cadette, Juliette, est née prématurément à 6 mois de grossesse.
A l’hôpital, je tirais mon lait avec Pauline, une maman qui vivait le même tsunami.
En 2013, nous avons repris contact pour échanger des nouvelles de nos filles.
Quand je lui ai parlé du handicap moteur de Juliette, elle m’a posé LA question qui a été le déclencheur !
“Comment envisages-tu l’avenir pour Juliette ? Montessori ?”
Je n’avais aucune idée de qui était Maria Montessori. En 2013, on n’en entendait beaucoup moins parlé et en même temps, il y avait aussi beaucoup moins de fausses croyances qui circulaient.
A partir de ce moment là, j’ai passé chaque minute de mon temps libre à explorer l’héritage de Maria Montessori puis à me former en neurosciences.
J’étais obnibulée, comme un chercheur qui a découvert un trésor et qui veut en découvrir chaque petit détail.
Maria Montessori, une des premières femmes médecins d’Europe, a proposé une approche éducative novatrice, adoptant une démarche scientifique fondée sur l’observation des enfants.
D’un côté, je suis fascinée de voir que le docteur Maria Montessori a percé les lois naturelles de l’enfant grâce à l’observation (sans IRM).
Et en même temps, je suis déconcertée de voir que nous continuons d’accompagner les enfants sans prendre en compte ce que la science nous offre depuis tant d’années.
La vie est surprenante quand même. C’est grâce à l’expérience la plus douloureuse de ma vie (prématurité et handicap de ma fille) que j’ai fait la découverte la plus merveilleuse.
Ma mission de vie m’est rapidement apparue comme une évidence : permettre à chaque enfant et à chaque adulte qui l’accompagne de développer son plein potentiel.
Pour développer ton plein potentiel et celui de tes élèves, entre en immersion
dans la formation IMPACT
- Accès individuel aux contenus de formation à vie
- Accès aux 5h30 de vidéos
- Accès aux questionnaires pour chaque vidéo (250 questions)
- Accès à des dossiers de travail sur la dropbox (15 dossiers actuellement)
- Lien vers des ressources extérieures
- 12 séances de co-développement d’1h30 en visio + replay en cas d’absence (06/09 et 20/09, 04/10 et 11/10, 15/11, 06/12 et 20/12, 10/01 et 31/01, 14/02 et 28/02)
L’expérience de ces professeurs des écoles
Ca a presque été une forme de thérapie ou en tout cas une étincelle de renaissance professionnelle”
Céline est une personne passionnée qui partage ses connaissances, nous permet d’évoluer sur les nôtres. C’est avant tout une personne chaleureuse qui par le biais de discussion, nous dévoile cette pédagogie, nous fait manipuler et vivre la matériel.
Son enthousiasme est communiquant et la parole délayée qu’elle permet aux participants est une vraie source d’apprentissage et d’évolution sur soi mais aussi sur sa pratique.
Cette formation est une lumière.
Cette formation m’a permis de découvrir la pédagogie Montessori ainsi que tous les ateliers qui en découlent en mathématiques, langage, écriture, lecture.
Les connaissances de Céline ont permis d’approfondir certains sujets et donnent envie de s’y intéresser davantage.
Je repars avec des étoiles plein les yeux
et des idées plein la tête, avec l’espoir de pourvoir un jour mettre en place cette pédagogie dans ma classe et surtout qu’elle soit davantage connue et reconnue!
J’ai même pu redécouvrir et comprendre certaines notions qui me paraissaient abstraites et pour lesquelles je ne donnais aucun sens comme la division.
J’ai suivi la formation avec Céline en ligne et en présentiel. Les 2 formations sont complémentaires, car la partie en ligne m’a permis de bien comprendre l’esprit de la pédagogie Montessori, qui est plus complexe que je l’imaginais au départ. Cette formation m’aide à changer ma posture d’enseignante et m’incite à observer plus finement mes élèves (et mes propres enfants aussi). Les apports des connaissances en neuro-sciences enrichissent et actualisent beaucoup les travaux de Maria Montessori. On sent que cette formation colle parfaitement aux enfants d’aujourd’hui. Et Céline ne cesse de l’enrichir de vidéos, liens, et podcasts qui permettent d’aller toujours plus loin.
Concernant la partie en présentielle, les 3 jours passés avec Céline et les autres “stagiaires” ont été très enrichissants. En plus d’avoir découvert, testé, et mis en oeuvre au travers d’ateliers le matériel Montessori, les échanges avec Céline et les autres participants ont été extrêmement structurants. J’ai beaucoup avancé sur ma réflexion et ma pratique au cours de ces formations.
C’est une vraie révélation professionnelle.
Je ne pense pas pouvoir revenir en arrière après tous ces éclairages.
Merci Céline de m’avoir aider à avancer dans ma pratique. J’espère que beaucoup d’autres pourront en profiter aussi, afin que plus d’enfants puissent bénéficier de cette pédagogie.
La formation “Maria Montessori à la lumière des Neurosciences” est une excellente introduction à la pédagogie Montessori. Si vous voulez découvrir les fondements de l’éducation Montessori, comprendre comment fonctionne le cerveau de l’enfant lorsqu’il apprend, et avoir les bases pour pouvoir commencer à transmettre et communiquer autrement avec les enfants qui vous entourent, que ce soient les vôtres ou ceux qui vous sont confiés, alors foncez !
Une formatrice très à l’écoute, disponible et motivée,
de petits groupes pour échanger et créer du lien, un très bon équilibre théorie/pratique, et des supports numériques pour travailler aussi de chez soi.
Je m’étais déjà beaucoup renseignée sur le sujet, j’avais beaucoup lu et écouté/regardé des conférences et j’avais commencé à mettre des choses en place, mais je me rends compte à la suite de cette formation que j’étais passée à côté d’étapes importantes et cela m’a été très utile de revoir toute la progression et surtout de la vivre avec le matériel, dans un cadre bienveillant.
Je recommande donc vraiment cette formation et en particulier auprès de Céline quia accompagné avec bienveillance et laisse ouverte la possibilité de se questionner, d’analyser, de remettre en question.
Ces outils et méthodes pédagogiques pour rendre cette formation plus enrichissante, pour en faciliter la mémorisation et la mise en pratique sont vraiment intéressants.
KISS
Comment vous dire en quelques mots tout l’enthousiasme que m’apporte la méthode Montessori dans ma classe de maternelle !!🤩
Ce qui me paraît le plus beau, c’est l’entraide qui s’est développée entre les élèves ! Ils font les lacets des camarades, ils attachent la fermeture à glissière d’un plus petit, etc….
Les enfants ont progressé bien plus que je n’aurai pensé. Des parents qui étaient septiques en septembre, m’ont avoué en janvier qu’ils trouvaient leur enfant épanoui ! 😊.
Et tout ceci en n’étant qu’à mi-temps et en ne faisant pas tout aussi bien que je le voudrais !
Enfin tout va pour le mieux pour moi, car en plus je viens d’avoir un budget grâce à l’association des parents d’élèves et l’école pour acheter du matériel ! !🤩
Du coup, l’an prochain, j’ai décidé de me consacrer à temps plein à cette classe et de faire une formation longue Montessori.
Je te remercie Céline pour tes podcasts et toutes tes ressources que je suis toujours avec un grand intérêt !
Foire aux questions
Est-ce que je peux m'inscrire même si je ne suis pas très compétent(e) avec les outils informatiques ?
Si tu as un ordinateur, une connexion internet et si tu maîtrises les bases (lire une vidéo, utiliser un clavier, te connecter à internet…), tu peux t’inscrire. Le seul outil que tu ne connais peut-être pas encore, c’est Dropbox. Tu vas vite comprendre comment ça marche.
J’ai ajouté une vidéo pour t’expliquer le fonctionnement de la formation pas à pas.
Où les ressources se trouvent-elles ?
Les vidéos et les questionnaires sont sur la plateforme du blog montessori-apprendreautrement.com
Les écrits que tu produits sont sur Dropbox, il te suffit de créer un compte, c’est simple et gratuit.
Les échanges entre vous se trouvent également sur la Dropbox.
Les questionnaires sont sur wooflash, tu peux te créer un compte rapidement et gratuitement.
Est-ce que j'ai accès à toutes les ressources dès mon inscription ?
Oui, bien sûr ! Tu peux avancer à ton rythme dans la formation.
Quelle charge de travail cette formation représente t-elle ?
C’est toi qui décide! Et tout dépend de ton niveau d’engagement.
Tu pilotes ta formation.
Ce n’est pas moi qui vais t’obliger à faire quoi que ce soit. Tu étudies de ton plein gré, pour toi-même et à ton rythme.
Libre à toi de suivre cette formation de la manière qui te correspond le mieux.
Niveau d’engagement
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Implication |
Volume horaire approximatif |
1. Curieux | Vous suivez le cours comme vous regardez un film. Vous êtes curieux, mais pas forcément déterminé à réellement améliorer votre capacité d’apprentissage. Les évaluations n’ont pas d’intérêt pour vous. |
10h |
2. Participant | Vous voulez acquérir les compétences, mais en y passant un minimum de temps. Vous regardez les vidéos, lisez simplement le texte et réalisez les évaluations dans la foulée, le tout sans trop vous attarder sur les activités sur la dropbox. |
20h |
3. Actif | Vous êtes décidé à améliorer votre capacité d’apprentissage et par la suite à valoriser vos nouvelles compétences. Vous suivez toutes les pistes et prenez le temps de réfléchir à ce que vous apprenez pour vous l’approprier. Vous participez aux échanges et aux travaux collaboratifs. |
80h |
4. Passionné | Vous êtes passionné(e) par le sujet et déterminé(e) à le maitriser au maximum. Vous allez au-delà des conseils, vous échangez avec vos pairs et vous essayez de retransmettre vos connaissances et compétences à vos proches. Vous planifiez même de refaire la formation en accéléré plus tard. |
Plusieurs mois. On ne compte plus les heures. |
Est-ce que le matériel Montessori sera présenté ?
Non. Cette formation est un point de départ vers un renouveau éducatif.
La pédagogie Montessori ne se résume pas au matériel. C’est un piège dans lequel on peut vite tomber. Mais il y a de nombreuses choses à connaître avant de se précipiter sur le matériel.
Finalement, j’ai juste ajouté un dossier “De la parole à l’écriture. De l’écriture à la lecture”.
Est-ce que je peux apprendre seul(e) ou à plusieurs ?
S’entourer de compagnons d’apprentissage est un excellent moyen de booster et de maintenir ta motivation.
Tu peux en parler à tes collègues et ils auront peut-être envie de te rejoindre dans l’aventure.
Vous ne pourrez pas vous connecter sous le même compte. C’est bien une inscription par personne.
Est-ce que cette formation peut être financée ?
Ce n’est pourtant pas faute d’avoir essayé ces dernières années mais non, pas encore.
Pour les enseignants du public, c’est mission impossible.
Pour les enseignants du privé sous contrat, c’est peut-être faisable mais néanmoins très compliqué.
Pour compenser ce problème, j’ai toujours fixé un prix le plus bas possible pour que la formation soit accessible au plus grand nombre.
Quelles sont les différences avec une formation AMI ?
La formation AMI permet d’être éducateur Montessori pour travailler dans une école hors-contrat.
Cette formation te donnera les clés pour transformer ta pratique dans ton école publique ou privée sous-contrat.