Je suis ravie et très impatiente d’accompagner des professeurs des écoles et des parents dès le mois d’octobre.
Une autre session sera proposée en février.
Maria Montessori a passé 50 ans de sa vie à observer les enfants. Elle n’avait pas d’IRM à l’époque pour apporter des preuves scientifiques. Les neurosciences, aujourd’hui, confirment ses recherches.
1) Maria Montessori (sa vie et son oeuvre : périodes sensibles, esprit absorbant, plans de développement…)
2) Les neurosciences affectives et sociales (qu’est ce qu’il faudrait pour qu’un être humain se développe bien?)
3) Les neurosciences cognitives (fonctions exécutives, …)
4) De la parole à l’écriture, de l’écriture à la lecture (matériel Montessori)
5) Les mathématiques (Matériel Montessori de 3 à 8 ans)
Ces 20h de transmission auront lieu du 29 octobre au 2 novembre, de 14h à 18h (y compris le 1er novembre).
Dans la perspective de faire l’école à la maison pour mon fils de 2,5 ans, j’ai suivi l’accompagnement à la pédagogie Montessori en février 2019 : cette formation intensive (sur 3 jours) était très dense et très riche de contenus, passionnante et très enrichissante pour moi qui débute et qui n’ai pas de formation dans l’enseignement en direction des enfants. L’intérêt de cet accompagnement est de présenter les aspects théoriques (pensée de Maria Montessori, apport des neurosciences…) puis de découvrir le matériel et de l’expérimenter avec Céline de manière très concrète, au sein de l’ambiance Montessori qu’elle a créée à son domicile (c’était pour moi rassurant de me retrouver dans ce cadre très concret et familial). J’ai été emportée et soutenue par l’enthousiasme et la motivation à transmettre et à partager son savoir-faire de Céline, ainsi que par ses connaissances et compétences, qu’elle partage très généreusement.