#89 La place de Montessori dans l’enseignement catholique – Stéphane Gouraud

#89 La place de Montessori dans l’enseignement Catholique – Stéphane Gouraud

Vous écoutez l’épisode 89 : la place de Montessori dans l’enseignement catholique. J’ai eu l’opportunité d’échanger avec Stéphane Gouraud, directeur diocésain dans le Morbihan, mais au delà du titre de directeur diocésain, un homme qui croit en la pédagogie Montessori et qui donne les moyens aux enseignants de développer le plein potentiel de leurs élèves. 

Notre échange m’a beaucoup émue car c’était la première fois que je rencontrais une personne , au sein de l’enseignement catholique, consciente des bénéfices de la pédagogie Montessori. Consciente et engagée. 

Vingt-neuf classes dans le Morbihan sont engagées dans cette pédagogie. 

Et les enseignants formés sont reconnus. Mr Gouraud a parlé de compétence spécifique. Et dans les écoles où toutes les classes fonctionnent en Montessori, seuls les enseignants formés ou qui désirent se former peuvent rejoindre ces écoles. 

(suite…)

Méthodes de recherche en neuroéducation

En parallèle de la lecture de ce livre : « les méthodes de recherche en neuroéducation » Steve Masson et Grégoire Borst, je prends des notes sous forme de sketchnoting pour faciliter ma compréhension et garder une trace agréable à relire.

Ces 4 sketchnotes ont pour titre:

  • les origines de la neuroéducation
  • la neuroéducation
  • choisir un type de design de recherche
  • choisir les outils de collecte de données

Je vous recommande vivement la lecture de cet ouvrage : « Méthodes de recherche en neuroéducation » Steve Masson et Grégoire Borst

La neuroéducation
Les origines de la neuroéducation

Choisir un type de design de recherche

#88 La CNV – Catherine Schmider

#88 La CNV – Catherine Schmider 

Vous écoutez l’épisode 88 avec Catherine Schmider, co-fondatrice de l’association Déclic, qui nous a fait plonger dans la Communication NonViolente en nous décrivant les actions de l’association et nous en parlant d’écoute empathique. 

Avez-vous déjà entendu parler de médiation et de cercles restauratifs pour la gestion des conflits ? 

Connaissez-vous les obstacles à l’écoute empathique ? 

Je serais curieuse de savoir où vous en êtes sur le chemin de la CNV. N’hésitez pas à partager votre expérience. 

(suite…)

#87 La colère – Céline Guerreiro

#87 La colère

Après un stage de CNV de 2 jours sur la colère, j’ai eu envie de vous partager mon expérience, mon ressenti et mes découvertes. 

Les news 

Pour recevoir des clés pour développer le plein potentiel des enfants à la maison et à l’école, c’est ici.

Pour passer à la vitesse supérieure et vous former :  Montessori une pédagogie en cohérence avec le fonctionnement du cerveau, c’est ici

Pour aider votre ado à apprendre à apprendre au collège, c’est ici

Pour que la conjugaison redevienne un jeu d’enfant, je découvre Jeu MémoriZe

Pour apprendre à apprendre à la maison et mieux réussir à l’école, c’est ici. .

#86 Les maths et mon cerveau – Sixtine Omont

#66 les maths et mon cerveau – Sixtine Omont

Vous écoutez l’épisode 86 avec Sixtine Omont, les maths et mon cerveau. 

Ce qui intéresse Sixtine, c’est l’apport de la neuro-imagerie dans la compréhension du cerveau de l’enfant, son développement et donc ses apprentissages Et comment à partir de recherche fondamentale on arrive à mettre en application ces recherche dans le domaine de l’éducation et la pédagogie en classe.

Le calcul mental, le contrôle inhibiteur et l’attention spatiale sont les sujets de recherche de Sixtine au laboratoire Lapsydé dans le cadre de son doctorat. 

Elle nous a expliqué le sujet de recherche de sa thèse et la collaboration chercheur-enseignant. 

Un énorme enjeu dans la recherche, c’est le recrutement des participants et notamment des enfants donc si vous avez des enfants de 5 et 7 ans, vous pourrez contribuer à faire avancer la recherche. 

(suite…)